From 410c45fb9a766856ead8ce8461ee5aa1f89a1ea6 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: 123456 Date: Sat, 17 Jun 2023 18:31:06 +0800 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?Update=20=E5=83=95=E3=81=AF=E5=AD=98=E5=9C=A8?= =?UTF-8?q?=E3=81=97=E3=81=A6=E3=81=84=E3=81=AA=E3=81=8B=E3=81=A3=E3=81=9F?= =?UTF-8?q?.ipynb?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- 僕は存在していなかった.ipynb | 22 ++++++++++++++++++++++ 1 file changed, 22 insertions(+) diff --git a/僕は存在していなかった.ipynb b/僕は存在していなかった.ipynb index f3917af..6a74ccc 100644 --- a/僕は存在していなかった.ipynb +++ b/僕は存在していなかった.ipynb @@ -1130,6 +1130,28 @@ "\n", "虽然IT行业内卷可能会增加某些人对桌面运维人员的不信任，但这种情况并不能代表所有人对桌面运维人员或他们工作的态度。同时，桌面运维人员也可以通过提高自己的专业水平和沟通能力，赢得同事的信任和尊重。这不仅可以增强自身的职业发展，也能有效地推动整个团队的协同工作和业务发展。\n", "\n", + "为什么学校在宣传某些事情上往往不像以理服人，而是权威压制的被迫接受呢？不听也得听的感觉\n", + "---\n", + "学校在宣传某些事情时会采用强制性的方式，可能是因为这些事情本身就具有比较重要和必须的意义，比如课程安排、规章制度等。此外，由于学校通常拥有权威地位，它们可能认为自己是决策的最终者，所以会采取强硬的态度来确保政策的顺利执行。\n", + "\n", + "另外，学校宣传某些事情的方式，可能也与受众群体有关。在教育领域中，受众往往是年龄较小的学生，他们往往还缺乏足够的判断力和经验，因此学校可能认为需要采取更加明确和强制性的方式来保证学生的学习和发展。\n", + "\n", + "然而，如果学校采用的宣传方式过于强硬和压抑了学生的个性和自由意志，可能会引起学生的反感和不满。因此，学校在宣传时应该尽量平衡权威和自由的关系，尊重学生的权利和发展需求，鼓励学生思考和探索，以达到更好的效果。\n", + "\n", + "这样反而事与愿违\n", + "---\n", + "是的，如果学校采用过于强制性的宣传方式，可能会适得其反，导致学生对所宣传的事情产生反感和抵触情绪。学生对学校宣传的事情能否接受，取决于许多因素，比如学校宣传的内容是否与他们的兴趣和需求相关，宣传的方式是否尊重学生的个性和自主权。\n", + "\n", + "如果学校希望更好地达到宣传效果，可以考虑以下几点：\n", + "\n", + "采取启发式宣传方式：通过引导学生思考、理解、接纳和应用新知识，让他们在学习中获得更有意义的体验和成长。\n", + "\n", + "建立互动式宣传平台：通过与学生进行互动和交流，了解他们的需求和想法，以便学校更好地满足他们的诉求和期望。\n", + "\n", + "尊重学生的选择权：学校应该充分尊重学生的选择权，让他们自由决定是否愿意接受学校的宣传或参加相关活动。\n", + "\n", + "总之，学校宣传的方式应该既符合宣传目的，又要充分考虑学生的权利和需求，在平衡宣传的权威性和自由性的基础上，让学生更好地接受并了解所宣传的事情，达到预期的宣传效果。\n", + "\n", "面试造火箭，工作拧螺丝\n", "---\n", "这句话通常用来形容应聘者在面试时表现出色，但是实际工作中却没有机会发挥自己的才能。原因可能有以下几个：\n",